我拉著一條尼龍線,沿著斜坡往最高的地方碎步慢跑,速度雖不快卻不敢懈怠,直到線那頭的風箏已高高的飄向天際,暫停在視線所及之處,瞬間得到的快樂大概是這一年來最強大的等級,我想,我愛上了放風箏,就像我愛我的孩子那樣。
鋪好了野餐墊,我就坐在上頭,打算戒掉瀏覽手機的習慣,想把世界恢復到以前的模樣,接受wild style的洗禮,心會比較踏實一些,也會因此發現那些真正陪在身旁、支持你的人就是家人與真心喜歡妳的朋友。
我從滑步車的輪胎間隙中望出去,看著孩子們讓地上的沙土自然的附著在小小的手、小小的腳上,一點也不介意被弄髒了的衣服會有多難洗,最糟的情狀不就只是丟掉一件身外之物嗎?而快樂卻是不容易買到的,我決定繼續坐在階梯上的一處角落,用「欣賞」的角度陪伴孩子玩樂,這一刻,徹底的感覺到自己長大了,在孩子的滋養下,我變成不同於以往的另一個我,也許,這才是真正的我。
我討厭蟑螂,卻曾是個抓起蜚蠊一根鬍鬚的小孩;我不喜歡昆蟲,孩子卻用天真好奇的眼光教我認識了白點花金龜,今天,我還鼓足了勇氣摸了一下蚱蜢的腳;我喜歡大自然,卻從來都沒有搞懂路過的是什麼植物,直到孩子用他稚嫩的童音問我「媽媽,那是什麼?」
於是,我學會分辨麵包樹、沙欏、筆管樹、伏石展、欖仁樹…;為了滿足孩子對世界的渴望,我變成一個努力做功課的母親,直到孩子慢慢長大,悄悄的認識了好多文字,學會了好多知識,甚至超越了膽怯的母親壯大了內心的勇氣,去探索生活中平凡事物的精采,我的眼界便因他們而開闊了不少,這是孩子賜予母親的禮物,是一種不在人生計畫中的生活格調。
(南港的山水綠公園裡,很容易就可以找到含羞草,有幾個人會注意到它的花是這麼可愛呢?)
(雖然已經是母親了,遇見含羞草,還是忍不住用手指頭去碰了一下它的葉子,然後,像上癮般的,把所有的葉片都碰了一遍,便率性地離開)
(在這樣放鬆的公園裡,我讓眼睛的視線往地上聚焦,發現,腳下這種草、碎枯木與石頭的組合,很可愛)
(孩子們特地來水溝裡瞧,看看上週吸引佐弟一屁股栽進這泥水裡的蝌蚪,是不是長出腳了?)
(這是頭一次親眼看見疑似水蛭的動物在水裡蠕動...有一點驚人)
(霍爾總是帶著孩子在草叢裡尋寶,今天發現了這個...交配中的蚱蜢)
(佐弟說:媽,你看,我抓到蚱蜢了)
(然後,把它當成是戰利品那樣,跟安妮分享,媽媽覺得...原來這也是一種替手足情誼加溫的方式啊!)
(孩子,一定會喜歡大自然的,縱使一開始安妮像我一樣害怕小昆蟲,只要我們願意多帶他們用不同的角度認識動物,也許每個小孩都可以像她這樣自由自在的去欣賞世界)
★安妮從什麼時候開始敢抓蚱蜢呢?
延伸閱讀∣玩出孩子的新視野(湯子瑢著)
從霍爾手中接下原本要收起來的風箏,我說「讓我也試試看」,風想必是聽見了我心底的聲音,把風箏帶往高處,只憑藉著一條尼龍線牽繫著彼此,然後,我彎腰撿起掉落在地上的白色襯衫,線又把風箏帶回我的身邊。
孩子,是不是也像風箏一樣呢?
當他還不願飛起,是因為還依賴著我,我應該去享受那份純真的眷戀並教他飛翔;當好奇心把他帶到跟我不等齊的高度,我該慶幸著手裡還握著一條絲線,必須學會讓孩子放心的遨遊天際。
有一天,他飛累了,而我的背也駝了,那就是我們再重逢的時刻了。
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