陪伴是給孩子最好的禮物

(這是安妮的今日花花編髮)

記得在信誼書版的《你的3歲孩子》一書中，預先領教了當孩子到了3歲半，將會出現許多失序行為，大大有別於半年前美好的3歲年紀。

從安妮今天對我提出的要求，似乎也向我宣告著「恐怖的3歲半」即將來臨，媽媽你最好做好心裡準備。

在我們家不怎麼大的廁所裡，除了「人」會使用的衛浴設備，在水槽下方還鋪了一張「報紙」，給年事已高的雪納瑞狗狗YUKI使用。原本還慶幸著終於安妮的如廁訓練已成功完成，在大小便之前都能夠讓泌尿道或排泄道肌肉受到控制，僅剩晚上睡覺仍使用安全措施以免在寂靜的夜晚搞得人仰馬翻。

也不知她是那個神經線路突然發生變化，接近中午時，安妮告訴我「媽媽，我想要尿尿。」立刻放下手邊雜事，準備協助她爬上馬桶，此時，安妮對我提出了一個要求，她說：「可是我想要在報紙上尿尿。」天啊！那不就等於我要準備收拾尿完後的殘局，當然是一口氣拒絕她阿！安妮呢～這會兒就使出她的拗功，堅持不成就用哭的，而媽媽呢！也不是省油的燈，她都這麼堅持，我當然也要守住原則阿！

(她看起來有點生氣的樣子)

幸虧此刻思緒還算清晰，沒有被高分貝的音量給影響，於是，想了一個辦法，也想趁機給女兒一個機會教育，讓她「勇於承擔後果，並且對行為負責」。

我怎麼做呢？也許很多媽媽被惹毛了，也會跟我一樣的做法吧！

我告訴安妮，「好。我讓你在報紙上尿尿，但是你的尿尿可能會噴濕自己的手跟腳，還可能把地上弄得都是尿尿，這些都要你自己清理乾淨喔！」

「或是，你也可以選擇在馬桶上尿尿，媽媽可以幫你坐上馬桶，也可以幫你上洗手台洗手，你完全不會讓尿尿弄濕身體。」

「我讓你自己決定。」

這小妮子當然選擇前者，要尿在報紙上嚕！

接下來的戲碼是這樣進行的… …

諸事果真如我所預料，安妮的腳沾染了尿液，在這一攤黃色液體尚未擴散至報紙邊緣，我快速的抽了兩張衛生紙，要安妮拿著趕緊鋪到報紙上，以免後續難以清理。此時的安妮哭了，想必是沒想到這個場面會令他難以掌控吧！我立刻用平和的語氣告訴她：「現在你明白為什麼我們人要在馬桶上尿尿的原因了吧？」

我接著說：「你當然可以在報紙上尿尿，但是你必須具備自己處理乾淨的能力。狗狗YUKI牠永遠也不可能像人一樣使用馬桶，不得已，我們只好讓牠在報紙上尿尿。在馬桶上尿尿，是一件很方便的事情，不會把身體弄髒，可以舒舒服服的上廁所，不是很好嗎？也不用浪費太多衛生紙去清理環境。」

顯然安妮默默的接受了，她在冷靜之後，輕聲的告訴我：「媽媽，以後我不在報紙上尿尿了。」

(她終於瞭解，為什麼不要在報紙上尿尿的道理。還是笑起來比較可愛一點，哈哈～)

假若，三歲半的孩子都會遇到一個叛逆期，做家長的不如試著給孩子一個實做的機會，跟抽象的說理比起來，藉由一次一次的真實的動作練習，孩子才會明白為什麼要這樣做？為什麼不那樣做？進一步去思考怎麼做對生活會比較方便？並且，也學會對自己選擇的行為負責(以此事件為例，就是讓孩子自己善後)。

這個道理，同樣也可以用在教導孩子收玩具。

讓孩子學習收玩具之前，家長必須先把期望降低，例如收書本，三歲孩子的肌肉發育不可能像十歲那樣協調，只要孩子願意把看完的書本放到原本的位置，就算擺得凌亂，做父母的也應當給予鼓勵。

如果，孩子耍賴不肯收拾，那麼，我們得讓他們明白「若不收拾，父母會把書本 (玩具)先保管起來，等到他們學會收拾了，再重新交給孩子」。

當然，這些練習都得經歷過一次又一次、一日復一日，才可能變成孩子們自己的能力喔！我們得做好準備，去面對這些重複性頗高的挑戰。

準備好我們的耐心吧！爸爸媽媽們！