陪伴是給孩子最好的禮物

上週六去圖書館時，恰巧看到這本久仰的兒童書本「你幾歲」，手趕緊一伸把它給放進借書的旅行箱裡，期待回家念給孩子們聽，這本書還有附一片音樂CD，除了可以親子共讀之外，也可以讓孩子聆聽CD，藉由兒童合唱聲以及大人小孩一問一答的方式，讓學習潛移默化豐富孩子的心靈。

這幾天，我們重複的閱讀這本書，在孩子準備午睡的前半個小時，書本所附的CD也都陪著我們三人安穩的進入夢鄉。

CD一開始會先用念的方式把整段文章順過，再來才是以歌曲的方式，將富含節奏與韻律的歌謠，以兒童天真的美聲唱和著。

可能是音韻相當柔和，每次都在音樂終了之前，我與孩子們早已進入沉沉的睡眠之中。

今天早上，隨地又拾起這本書，翻開「你幾歲」這篇文章，我開始朗讀文章的第一句話：「你幾歲？」

不到一秒鐘的反應時間，安妮已經接口說：「不知道。」(一開始還以為她在跟我開玩笑，但當我念到下一句話)

我說：「你姓什麼？」

安妮又立刻接著說：「不知道。」(哈哈～這正是歌謠裡敘述的字詞呢！)

以下是幫2歲半的女兒錄影的檔案，

因為是念第一篇，安妮小姐還很正經的坐在床上。

 到了第2篇  爸爸在哪裡，他早就坐不住，一直在鋪著幾米床罩的彈簧床上蹦蹦跳跳了，雖然，還是有在回答我的問題啦！

 第3篇  你家在幾樓，又可愛溫順的趴在床上，認真的跟我一搭一唱。

（文章的答覆是在7樓，但實際上我們家是在6樓，所以我做了小小的更動以符合實際情境）

第4篇  你家的人多不多，注意力漸漸轉移到另一面上的圖畫。

之後的文章，她就開始吵著要去公園了... ...剩下媽媽我自己在那邊念課文，哈哈！

這一次的驗收成果還算可以啦！因為安妮接觸繪本的方式都是以「自然」為主，他不喜歡的繪本我也沒有刻意勉強她看，不過，如果她有要求要再看一次，我一定會再重複的跟她一起共讀。若有音樂CD，對於小小孩的記憶效果通常是有很大很大的幫助。很多的兒歌還有故事，都是在聽CD的過程中，自然而然就記下來了。

以下為書籍介紹：

書名：你幾歲 (文/林良  圖/趙國宗)

出本社：信誼

作者介紹/林良

筆名子敏，生於1924年，福建省同安人。以兒童文學工作為生平職志，為兒童寫作長達五十多年，是小讀者口中的林良爺爺。作品包括散文集<小太陽>、兒童文學作品<小紙船>、<我要大公雞>、<兩朵白雲>等。曾任國語日報主編和社長，是著名的語文教育、兒童文學創作工作者。