陪伴是給孩子最好的禮物

【手腦遊戲】手指靈活與穩定訓練之「小物拾放」遊戲►1歲兒一定要會

記得前陣子電視出現一則相當吸引我的廣告，畫面是一個年約五六歲的男孩坐在餐桌前，由父親陪同練習使用筷子，卻因為頻頻遭遇挫折而心生氣餒，在吃過媽媽親手烹煮的麵食之後，精神為之大振，再度拿著筷子練習夾小物品的道具，就成功了。

我的孩子雖還沒到那個年紀，這樣的情景遲早有一天也會在我們家上演，因此，腦筋正思考著「是不是該給他們練習看看呢？」

不過，要一歲多的兒子使用筷子，根本是強人所難，連拿把湯匙都還在摸索最省力的姿勢的階段，最直接的吃飯方式當然是「用手抓」啦！

回溯到媽媽自己的童年，記得在學習使用筷子的時期，一家人都環坐在飄香的飯桌前，爸爸告訴我，如果可以用筷子夾起「土豆」，就表示使用筷子的姿勢已經很正確了。

★因而我給一歲兒的訓練方式是：

用手撿拾小物(或者像紅豆、綠豆、花生之類)，再將夾在手指縫中的小物準確的放到一個小容器內。

在民國98年版本的兒童健康手冊的10個月到1.5歲定期健康檢查紀錄項目裡，恰巧也包含了這樣的評估方式：

是否能用拇指和食指的指尖捏起小東西(例如：葡萄乾、豆子)

(備註：民國97年舊版是在1歲到1.5歲的發展評估項目中)

同時，在手冊的末幾頁健康局也附註了一張動作發展、語言溝通、身邊處理及社會性的圖片，在滿12個月幼兒的細動作發展狀況，必須具備「把一些小東西放進杯子」的能力。

★Enzou跟兒子玩遊戲後的經驗分享

「小物拾放」遊戲對小孩有多方面的幫助，像是：模仿能力、小動作的發展能力、手指靈活訓練、手腦並用與協調能力與專注力的訓練(依照兒童發展專家王宏哲在請你跟我這樣過節目中給的公式計算，對1歲兒而言的專注力應有3分鐘)。

家長準備豆子或小物的數量建議在在3分鐘可以完成，對一開始試玩的幼兒可先增加信心，之後再慢慢累積經驗與挫折。

★Lucas試玩年齡：1歲3個月

男孩的活動力實在大過女孩，至少在Annie與Lucas身上觀察到的現象是如此。自從弟弟學會走路，「爬上爬下」，甚至是把家具拿來做「攀岩運動」，都見怪不怪，相信在許多生育男孩的家庭都會遇到這樣的狀況。

放電腦的桌上有一個十年前在生活工廠購得的小櫥窗，裡頭有一個小容器放了一些小雜物，像是迴紋針、小鈕釦或是一些待修理的拉鍊頭等，都是被收容的常客。

好動的弟弟老是藉由椅子，小腳一蹬就爬上桌，將這個小容器從櫃子裡拿出，每次翻箱倒櫃結束，媽媽就開始忙著整理收納，有一天我厭倦了收拾，乾脆把弟弟從櫥窗裡找出來的道具們，都攤在桌上，忽然想起這個盛裝小物的容器，或許可以讓他忙一下，於是，就在弟弟面前示範起「把東西倒出來，再把小東西放進容器」這個動作。

調皮的弟弟忽然收起玩心，認真的學起媽媽的動作，想不到這小子皮歸皮，模仿能力倒是不差，一下子就學會了，剛好讓他專心的在平台上耗個五分鐘。我想，他今天應該過得相當踏實了吧！哈哈～

當時還錄下了Lucas弟弟玩小物拾放遊戲的畫面，讀者可以點選下面的影片看看Lucas弟弟可愛的胖胖手嚕～