陪伴是給孩子最好的禮物

 

三歲，真的會出現一個明顯的反叛期，你要他往東他偏要往西，下雨的時候要他把帽子戴上卻倔降的堅持讓雨滴淋濕了頭髮，最近的佐弟，逐漸脫離了可愛的大嬰兒時期，頻繁的出現許多向霍爾證明他也擁有能力的行為，多半，親子之間的關係常因此拉得相當緊繃。

 

晚餐後與家人的相處片刻，我跟霍爾聊著今天為孩子們準備的早餐飲料，將原本預定使用的金桔改以奇異果取代，搭配整袋的柳丁做成一壺新鮮水果茶，昨日在超市購入的優格就留到明天吃，而在一旁冷靜拚著Cars拼圖的佐弟忽然把耳朵一張，我口中的「優格」這兩個字彷彿是啟動叛逆行為的開關，他開始吵著說「我現在就要吃優格」，無論霍爾怎麼跟他解釋，他就是無法接受，我抬頭看了一下時鐘指著九點鐘，跟我在外頭奔波的一天的姊弟倆，鐵定是疲倦了。

 

看著努力的想說服佐弟去刷牙的霍爾，我想，最近也夠折磨他了，決定想個制伏弟弟的辦法，試圖讓睡前的半個小時可以不要那麼失控。

 

不如就來個聲東擊西法吧！佐弟這麼執著於A，那就偏不要跟他談A，想辦法讓B來引起他的注意。

 

原本的這個A是，他一直吵著現在就要吃優格，那麼，你告訴他為什麼現在不要吃優格的道理，是難以說服正值叛逆期加上想睡覺的三歲兒的，事實上，佐弟也不知道為什麼這個時期的他這麼的難搞，那是因為他正在長大的關係啊！(當他不講理時，我通常是這麼告訴自己的，唯有此，大人才會試著先讓自己冷靜)

 

於是，我告訴佐弟我的B案。

 

我說：「弟弟，你覺得媽媽今天對你好不好？」

「你看喔，早上媽媽帶你去IKEA玩耶！你玩得開心嗎？」佐弟終於點了點頭。

「所以啊，你也要用好的態度跟媽媽講話啊！我對你那麼好耶！」

「這樣好了，你不要用哭哭的方式，我讓你選一隻洗澡蠟筆，也讓你選一塊浴室的磁磚畫圖，或者寫上你的名字好不好？我知道你很會寫英文字母的『L』喔！」講出這一句話的同時，心裡想著，不知道兒子會不會中計，跟著我到浴室，這樣就能夠幫他刷牙，然後準備睡覺。

 

想不到，這聲東擊西的伎倆奏效，兒子恢復沉著的態度，跟著我到浴室，從那八個顏色的洗澡蠟筆中選了一隻紫色的，在靠近門邊的長方形磁磚上畫上了很端正的L，我看他毛有些順了，就繼續鼓勵他把U也畫出來，接著出現在牆上的是幾個照鏡子的C(因為左右寫反了，但我從來都沒有想要更正他的意思)，然後，A他不會寫，倒是寫成了沒有屋頂的H，我主動幫他把上頭連成一個尖角，想說「嗯~這樣就是Lucas的A了」，想不到，喚醒他不理智的情緒，再度吵著我要把H變回來，好吧！反正幹麻一定要當一個叛逆的父母啊！拿起一張衛生紙，馬上就為他把尖角擦掉，好啦！H終於回來了，我有籌碼跟佐弟繼續談下去了。

 

 

腦子裡仍脫離不了想吃優格想法的他，當然不肯輕易的讓我替他清潔牙齒，於是，我換了一個策略，改用柔性喊話作為攻勢。

 

我說：「弟弟，你想想，媽媽對你很好耶！天亮亮的時候帶你跟姊姊出門玩，你想吃冰淇淋，我也買給你吃耶！你覺得我是不是對你很好？」兒子似乎慢慢接受了這個「媽媽對我很好」的論點。

「只要是外面亮亮的時候，你想吃什麼，我都盡量幫你準備啊！不是嗎？」

「不然這樣好了，等一下你出去外面看，如果天是亮亮的，就讓你吃優格！」(哈哈，這當然是不可能的啊！都晚上九點鐘了，天怎麼可能是亮的，我想，我快要說服他了)

 

想不到，眼前這個三歲的男孩腦筋動得還真不慢，他問我：「是指外面的燈亮亮就可以吃嗎？」挖塞，我真是該高興他不呆嗎？我看著兒子的眼睛，篤定的告訴他：「不是喔，是要天空是亮亮的，不信等一下你自己去看看，太陽公公有沒有出來，如果有，那就是天亮亮，你可以吃優格。」佐弟這下子選擇聽信我了，他沒有繼續那非要唱反調的行為。

 

「那太陽公公什麼時候會出來？」佐弟問我。

我回答：「哇！可能要等一下子喔~也許你睡一下子，他就會出來上班了吧！我想，他現在一定在休息。」佐弟，完全被我給唬住了，哈哈，還好，平時給孩子們念的繪本夠多，就連當媽的我也能夠不動聲色的編起故事了。

 

「好吧！那你現在可以刷牙了嗎？」我想，是時候可以問他這件事情了，而佐弟居然對我搖了搖頭，於是，我用了另外一個方法，想讓孩子知道大人其實可以尊重他的。

 

我說：「不然這樣好了，你看你要先刷一顆牙齒，還是20顆牙齒？」

佐弟很驚訝的問我：「我哪有20顆牙齒啊？」

「有啊！你有啊！因為你是大哥哥了，所以有20顆牙齒了呢！不信的話，你可以照鏡子看看喔~」此時佐弟的心理大概覺得自己很厲害，這個雄性動物果真是禁不起人家對他的讚美的。

 

然而，還是免不了三歲的叛逆行為，接下來，他告訴我：「不然，先給你刷一顆好了。」我面不改色的在一秒鐘內做出反應，說：「好啊！你自己決定囉！」

 

我想，這「讓孩子覺得有受到尊重」的招數又奏效了，當然，也慶幸平日的口腔衛生教育沒有馬虎，兒子居然提出了他的問題：「可是我只刷一顆的話，蟲蟲會不會來吃其他的牙齒」(這裡的蟲蟲指的是蛀牙蟲，或者說蛀牙細菌)

 

「會啊！當然會啊！它們現在一定在嘴邊等著，要把那19顆牙齒都吃掉呢！好恐怖哦~」我說。

 

最後，兒子告訴我，要幫他把20顆牙齒都刷乾淨，霍爾早替他備好的牙膏牙刷，就這樣在用了三個避免衝突發生的策略後，順利的進入了佐弟的口腔。

 

完成清潔步驟後，我問佐弟「要先進去房間還是在這裡等我一起？」他選擇前者，於是，我想既然故事都編出來了，就來個前後呼應吧！我說：「這樣好了，你先請爸爸幫你查一下太陽公公的電話，等一下幫你問他幾點會出來上班，好不好？」

 

兒子帶著一點期待安定的走進房間，霍爾跟我是有一些默契的，接下來他陪著我們把這一齣戲演了完結篇，作勢上網搜尋了電話號碼，撥打之前還問兒子要不要自己問太陽公公(跟面對耶誕老人一樣，孩子們對於童話人物其實是有一點既期待又怕受傷害的心理，他當然選擇讓爸爸幫他問)。

 

九點四十分，佐弟帶著太陽公公對他的承諾，進入了夢鄉，等待著明日的八點十分，大口大口的吃著那一盒用耐心等待換來的橘子優格。

 

面對三歲孩子的叛逆期，在今晚，我們終於有了突破，不再是那麼的對立，不再是讓佐弟在堅持自己不合理的意見下入睡。

 

兒子，恭喜你，你又長大了！