天氣潮濕了三五天,上午,烏雲終漸消散,身體也舒緩許多,等不及要帶著孩子出門去透透氣,「去公園吧!」我告訴安妮與佐弟。
而,公園裡的器材這麼多,你猜,安妮最喜歡的是什麼?
答案是:鞦韆。(這個時候的佐弟依舊是看著姊姊玩什麼就跟著玩什麼)
在綻放的山芙蓉花迎接下,三個人又走入公園,前方兩座讓鏈條牽引著的咖啡色鞦韆,竟然是空著的,不需要多問,兩個孩子立刻飛奔向前。
安妮的心情亦隨著鞦韆搖擺的弧度,愈展笑顏。
一個帶著三四歲男孩的奶奶,看到這鞦韆一前一後飛揚的弧度,不禁目瞪口呆,拉著孫兒的手,直呼:「哎喲!那個查某囡仔足大膽喔,盪那麼高」,他們在安妮面前行注目禮一分鐘後,留下一句:「好危險喔!」潸潸然離去。
四歲八個月的安妮當然也感受到旁人的耳語,她問我:「那些人為什麼要一直說我怎麼樣?」
我告訴安妮:「可能他們覺得鞦韆盪那麼高,好像很恐怖吧!可是你只要手抓緊,自己注意安全,不用太在意別人的眼光!」(我稍微拉高了講話的音調,有點希望那位奶奶也能聽見)
回到家後,試著去翻找安妮小時後的生活紀錄,發現她約莫是在一年前(3歲8個月)「學會」自己盪鞦韆的,是完完全全沒有藉由他人的力量,可以自己控制盪高盪低的那種「學會」。
正因為這是他自己摸索出來的「能力」,作為母親的我,當然願意相信他同時也具備了「拿捏」的分寸,安妮很清楚盪鞦韆的時候讓手離開鎖鏈就是危險,幾乎每一次他坐在鞦韆上頭,我跟霍爾都讓她恣意放縱,享受忽高忽低的快感。
一定有人想問:「難道他沒從鞦韆上摔下來過嗎?」
有!當然有!但通常是在精神狀況不好,同時盪得很低很低幾乎沒有在晃動的時候,注意力被其他玩耍的孩子給吸引住時。
哭嗎?哭啊!他畢竟是個孩子啊!
可是安妮也未因此就害怕鞦韆,反而一次盪得比一次高,一次比一次更能享受盪鞦韆帶來的刺激與快樂啊!
當孩子擁有飛翔的能力,相信他,給他信心,讓他放心去飛吧!
如果你看過孩子臉上飛揚的神采,就會曉得人生的快樂莫過於此。

給安妮和媽媽掌聲鼓勵鼓勵! 是的!我相信我們對孩子多一分信心, 他就多一分自信 如果總是把他圈在最安全舒適的小圈圈裡 怎能期待他將來會突然有展翅高飛的一天呢
嗯嗯~認同! 被圍在圈圈裡的孩子,若他沒有機會做自己,有一天他會變成極度懦弱或者極度叛逆的人,不是沒了神主,就是整個人飛走不回來了... ^__^
總是要讓小朋友多嘗試 多多鼓勵她們 保護太過反而對她們不好啊
給他們接觸危險的機會,他們才知道如何面對危險
嗯!!小朋友的冒險能力似乎已經比我們高出10000倍!! 那又越危險就一定往那裡去!!! 所以家長的功能似乎就顯的重要了!!! 只是不要影響到他人又在安全範圍!!好吧!!就讓她去頭城搶孤吧!!XDDDD
棕櫚大, 家長的功能就是在可以承擔的風險內,盡量讓小孩去嘗試囉~ 哈哈~可是你也太搞笑了,去頭城搶孤,回來後小孩自己把油統統身體弄乾淨,我就可以同意!那聽起來挺酷的!該不會你試過了吧??
目前小小的心得真的覺得小朋友真的無腦的冒險家... 愛冒險但也愛哭...但真的很好奇身邊的一切... 不過我好像說錯了喔!!應該不是搶孤... 我記得台東還是哪裡有那盪鞦韆盪好幾十層樓高的習俗... 可以讓安妮去挑戰!!XDDDDDDDDDD
哇~幾十層樓,那大概比海盜船還恐怖吧!