【教養與繪本】帶孩子認識生命議題-身教與繪本並行的教育方法
女兒在三歲後，接觸的繪本除了幼兒喜愛的玩具書、認知書，亦開始為其導入具有思考意義的書籍，「生命教育」的議題，就是被我們列為父母教育責任之一的主題繪本。
我們共讀過關於生命的繪本包含了介紹新生命的誕生以及生命末途與意外死亡的故事。
整理了閱讀清單給格友們參考，如下：
::: ::: 生命之初 ::: :::
小百合的誕生之旅 LINK!
作者︱洪素麗
出版︱聯經出版 (2010年12月)
Before you were born LINK!
作者︱Davis Jennifer 1956-
出版︱Workman Pub Co (1998年)
走進生命花園 LINK!
作者︱提利．勒南
繪者︱奧立維．塔列克
出版︱米奇巴克(2005年4月20日)
::: ::: 生命之末 ::: :::
你到哪裡去了? LINK!
作者︱艾凡諾 (Afano, Laurence)
出版︱三之三 (2008年5月)
延伸閱讀︱超催淚的繪本《你到哪裡去了》-帶孩子認識死亡課題(Enzou媽的閱讀心得)
爺爺有沒有穿西裝？ LINK!
作者︱艾蜜麗．佛利德
繪者︱傑基．格萊希
譯者︱張莉莉
出版︱格林文化 (1999年9月)
榮獲「德國繪本大獎」等五項大獎：德國繪本大獎、德國最美麗的圖畫書獎、德國驢耳朵雜誌不同凡響獎、世界最美麗的圖畫書獎、萊比錫傑出藝術作品獎
延伸閱讀︱生之末‧爺爺有沒有穿西裝 (Enzou媽的閱讀心得)
怎麼會這樣？？！艾維斯的故事 LINK!
作者︱彼得．許守
譯者︱林美琪
出版︱小魯文化
適讀年齡：6-12歲
2006年德國青少年文學獎年度最佳繪本
一開始實在看了一頭霧水，艾維斯到底在生什麼氣？
原來，古怪的脾氣與行為竟是因為他對於寵物小鳥的死亡，所表現出來的情緒反應。在朋友的協助下，借助「弔唁儀式」，讓悲傷的情緒有了出口，最後引導讀者用正面的方式「懷念」，來面對失去與死亡。
老呼呼 LINK!
作者︱凱爾．繆本
繪者︱瑞秋．綴思柯
譯者︱幸佳慧
出版︱滿天星 (2011年3月)
延伸閱讀︱【成長紀錄】最近的你們 (安妮受老呼呼影響的真實紀錄)
而讓我驚覺父母親的身教強於紙上知識的，是最近從安妮口中冒出來的童言童語。
千萬不要只是覺得孩子這些似懂非懂的對話有趣，他們必然是在觀察大人的行為後，經過大腦的吸收，才轉化為口舌之言語。甚至，父母親應當理解在孩子稚嫩的語言背後，為他們所吸收的糧食是否是正面的、健康的。
上個月，孩子們跟著我回鄉，親眼看著我推著輪椅，帶年邁的祖父到附近農村散步，我沒有特別向孩子們解釋什麼，要他們用眼睛觀察、用心體會就好。
安妮想必是看在眼裡。
午後，從睡夢中醒來的女兒，自己開了房門就朝公婆的房間走去，當我再次看見安妮，她已在阿公懷裡親密的撒嬌著。
公公告訴我，女兒有多貼心。我正恃「耳」以待準備聆聽。
阿公抱著安妮，說：「安妮，阿公老了，快抱不動你了。」
安妮說：「阿公，沒關係，以後你老了，我會餵你吃飯！」
阿公聽了心花怒放。
媽媽羨慕的看著安妮，告訴她表現得令人驚喜，大概是覺也睡飽的緣故，安妮繼續給媽媽灌迷湯。
她說：「媽媽，以後你老了，我跟弟弟都會照顧你，會餵你吃飯，你走不動我會抱你坐輪椅，也會扶著你走路。」
啊～我的眼淚被她這麼貼心感人的話，幾乎要把眼睛潤濕了，若不是旁邊有人，我會抱著安妮流淚的。
於是這讓我更振奮著，要繼續保持身為長者的言行舉止，我們現在所在乎的、所行動的，都一點一滴的影響著一雙雙純潔的眼睛啊！
最近，女兒對死亡這個議題也有了較具體的認識，也許是看了繪本的故事，也許是聽了媽媽講述新聞報導的事件，他知道，「有一天人是會死亡的」。
於是我告訴她，死亡是很正常的，就像小北鼻出生一樣這麼正常。(推薦繪本《小百合的誕生之旅》)
他說他會難過，我告訴她：「沒關係，一開始你會難過，但是慢慢的，你會變好，然後繼續勇敢的生活下去。」(推薦繪本《爺爺有沒有穿西裝》《老呼呼》)
安妮後來說了我曾經告訴他的話，他希望有一天我們能夠「平安的死掉」，要到很老的時候，有自己的小孩陪伴在身邊，平安的死掉。
如果我們不告訴孩子關於死亡，也許他們會像《老呼呼》裡面的小呼呼一樣，一直在尋找答案，尋找那個陪伴著他長大的老呼呼，到底到哪裡去了呢？老呼呼明明躺在那兒啊！
人生總是充滿驚奇的，最無法預測的就是生命的長度。我寧願在我陪伴孩子的時間裡，傳遞一些較為正面與健康的想法給孩子，而作為媽媽的我，也能在教養工作上，與孩子一起學習。
是真的，我也在調整並學習面對生命應有的態度呢！
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